L\u2019obiettivo del lab \u00e8 quello di contribuire al miglioramento dell\u2019employability degli studenti attraverso lo sviluppo delle 10 competenze chiave individuate dal World Economic Forum (WEF) per il 2020. Il lab \u00e8 condotto in collaborazione con il Career Service e si divide in tre parti: Personal Assessment, Workshop e sessioni di Team Coaching (Critical Thinking, Feeling & Emotions e Relationships with People) e l\u2019Assessment Center.<\/p>\n
Il laboratorio si prefigge lo scopo di inquadrare il tema dell\u2019entrepreneurship e permettere ai partecipanti di esercitarsi all\u2019interno di specifiche executive session su quanto appreso in classe. La partecipazione a questo laboratorio \u00e8 pensata per permettere ad ogni studente di comprendere i meccanismi alla base dell\u2019avvio di un processo di creazione di una nuova impresa attraverso lo strumento del business plan. Il laboratorio fornir\u00e0 strumenti utili alla definizione della business idea, alla formalizzazione del modello di business, all\u2019elaborazione del piano di marketing, alla ricerca e alla raccolta delle risorse finanziarie e, infine, alla definizione della struttura organizzativa.<\/p>\n
Lo scopo del Lab \u00e8 quello di sensibilizzare gli studenti su problematiche attuali relative alla sostenibilit\u00e0. Verranno infatti chiamati ad analizzare alcuni scenari di business e dovranno presentare una soluzione innovativa che tenga conto dell\u2019impatto sociale, economico ed ambientale, nel processo decisionale. Con il coinvolgimento di una realt\u00e0 imprenditoriale, verranno sfidati a sviluppare idee\/soluzioni per migliorare e accrescere l\u2019impatto non solo economico, ma soprattutto sociale\/ambientale della realt\u00e0 stessa.<\/p>\n
Il laboratorio consente di sviluppare e acquisire nuove competenze sfruttando la creativit\u00e0. Il fine ultimo \u00e8 quello di aiutare i partecipanti a creare un ambiente di lavoro che valorizzi i singoli individui, aumentando la motivazione personale e favorendo l\u2019integrazione con gli altri componenti del gruppo, cos\u00ec da migliorare i risultati di business ottenibili. Gli studenti, divisi in gruppi, saranno coinvolti in cinque percorsi sensoriali. Ciascuno dei gruppi rappresenta il team creativo di una startup in competizione con le altre che dovr\u00e0 sfruttare i cinque sensi 1) come strumenti di progettazione e creazione per lo sviluppo dei propri prodotti, 2) come strumenti di comunicazione esterna per aumentare il livello di conoscenza dell\u2019azienda presso il proprio mercato target.<\/p>\n
Il Digital Skills Lab dar\u00e0 l\u2019opportunit\u00e0 agli studenti di distinguere tra digitalizzazione, trasformazione digitale, ecosistemi digitali, aree e funzioni organizzative digitali. Il Lab approfondir\u00e0 il concetto di organizzazione digitale.<\/p>\n
Il laboratorio ha l\u2019obiettivo di mettere gli studenti nella condizione di poter contribuire efficacemente alla pianificazione e all\u2019esecuzione di un progetto, comprendendone e valutandone i fattori critici di successo. Il laboratorio fornir\u00e0 la definizione dei concetti di base di Project Management, approfondendo le differenze fondamentali tra progetto e programma e soffermandosi sui cinque gruppi di processo per la gestione di un progetto.<\/p>\n
L\u2019obiettivo dell\u2019How-To-Present \u00e8 fornire gli strumenti di presentazione nell\u2019ambito del business. Si articola in tre sessioni: personal branding, public speaking e pitching. La sessione di personal branding s\u2019incentrer\u00e0 sulle nozioni base relative all\u2019utilizzo dei social media nell\u2019ambito business, alla leadership digitale e agli strumenti di brand management. La sessione di public speaking si concentrer\u00e0 sul linguaggio del corpo, soffermandosi sui metodi per gestire stress ed emotivit\u00e0 durante una presentazione in pubblico. Il pitching mira a fornire gli strumenti necessari per l\u2019elaborazione di una presentazione persuasiva nell\u2019ambito lavorativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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